Ami egy napba belefér

A család melegéből érkező gyermeknek a már ismert napirend adja az érzelmi biztonságot. Ugyanazok a napi események, mint otthon a családban: evés, alvás, mese, játék, munka, tanulás. Ez teszi teljessé, kerekebbé az életünket.

 

Óvodai napirend

 

IDŐSZAK

TEVÉKENYSÉG

8-

A gyermekek fogadása

8-9

A gyermekek szabad és kreatív játéka a játéksarkok által ajánlott lehetőségek szerint, az óvónők által kezdeményezett játék, kiscsoportos jellegű egyéni foglakozás

9-10

Tapasztalati területek szerinti tevékenységek

10-11

Személyes fejlődést célzó tevékenységek (Tízórai- rutinok, jószokások alakitása )

11-13

Szabadon választott és az óvónő által szervezett személyi fejlesztést célzó játékok, tevékenységek: bábozás, dramatizálás, gyakorlati tevékenységek a csoportteremben és az udvaron, szórakoztató tevékenységek, játékok, séták, udvari játékok, énekes és mozgásos játékok, látogatások.

 

Napköziotthonos napirend

 

IDŐSZAK

TEVÉKENYSÉG

6-8

A gyerekek szabad és kreatív játéka a játéksarkok által ajánlott lehetőségek szerint, az óvónők által kezdeményezett játék, kiscsoportos jellegű egyéni foglakozás

8-9

Személyes fejlesztést célzó tevékenységek:Reggeli beszélgetőkör, reggeli torna, egészségügyi jószokások kialakítása, reggelizés

9-10-11

Tapasztalati területek szerint szervezett tevékenységek

11-12

Szabadon választott és az óvónő által szervezett játékok, tevékenységek: szórakoztató és kikapcsolódó játékok, bábozás, dramatizálás, gyakorlati tevékenységek a csoportteremben és az udvaron, játékok, séták, udvari játékok, énekes és mozgásos játékok, látogatások.

12-15

Személyes fejlesztést célzó tevékenységek: egészségügyi jószokások kialakítása, ebéd, pihenés, alvás – mese, ének, relaxációs gyakorlatok, uzsonna

15-16

Tapasztalati területek szerint szervezett tevékenységek (d.e. –i tevékenységek kiegészitése, folytatása), opcionális tevékenységek

16-17

A gyerekek szabad és kreatív játéka a játéksarkok által ajánlott lehetőségek szerint, az óvónők által kezdeményezett játék, kiscsoportos jellegű egyéni foglakozás